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故事開場
《偷偷愛》想讓追讀不影響理解，可以依自己的時間調整頻率，集中幾回或逐回接觸都能比較，不必只有一種固定方法。回來時看看原先的聯想。新一回帶來的驚訝未必等於整體看法的改變；新增資訊接回前文之後，才較容易分辨原先哪些理解需要調整。
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閱讀線索
留一句筆記方便下次接續。看到他人的確定推論，可以回到具體依據確認哪些部分已被呈現、哪些仍然需要假設，讓討論中的可能與自己的已知資訊保持清楚的差別。若更新後只注意到自己期待的答案，可以稍後回看其他互動，確認內容是否還提供了不同面向的閱讀收穫。
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適讀方向
討論前交代自己讀到哪裡，交流便有清楚範圍；早期資訊下的合理疑問，也有機會在當時的條件之中得到理解。接續之前的猜測可以保留，卻不必當成後文必須履行的承諾，實際增加的資訊仍需要重新理解。不必把每次等待都當成負擔，也能觀察它是否增加想像。
- 作品
- Noise
- 題材
- 懸疑
- 資料類別
- 戀人模式
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 線間讀室
閱讀問答
有什麼了不起的!好看嗎？
分次接觸內容，前一次留下的疑問未必都記得，簡單標出最在意的位置，下一次便不需要完全靠印象接續。較輕的段落也能增加人物與背景的認識，先整理新增資訊，再談它是否維持了閱讀興趣。別只記住最後一個畫格。
無法逃離的背叛在哪裡看？
找到舒服的接觸頻率。再次接續以前，可以先用一句話記起上一回留下的問題。接觸速度可以依需要安排。
看完為愛而生 法蘭克趙還能看什麼？
如果常忘記稱呼，可以留下對象與關係而非只記名字。追讀時對人物的印象可能逐次調整，可以保留最早與現在的依據，看看資訊如何慢慢補足原先認識的空白。等待過後感受會變嗎？
資料說明
閱讀間隔可以自己調整。對追讀頻率的選擇可以依自己的需要調整，若間隔讓記憶負擔增加，就試著集中閱讀；若等待使想像更豐富，也可以保留分次接觸的步調。閱讀頻率可以依實際感受調整，記憶是否接得上、等待是否舒服，以及注意力能否集中，都有成為個人安排的理由。
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